blog auk

Pelatihan sekarang yang katanya pakai metode blended learning  ini, sedikit memusingkan karena tugas nyaris tiap hari, dan tentu saja materi-materi pelatihan seringkali monoton dan kurang menarik --kalau bisa dibilang tidak menarik, sih. Lalu bikin draft laporan yang padahal kegiatannya pun belum dilakukan, sementara objek yang ingin digali bahannya pun belum ada informasi sedikit pun, rada gaib.  Lalu bagaimana bisa menduga-duga? Kemudian ujian, ini bagian yang cukup bikin puyeng semingguan ini, kaitannya dengan nilai mahasiswa yang barusan kelar UAS.  Memikirkan memberi nilai secara objektif ternyata cukup mumet.  Ya semoga nilai mereka yang sudah terkunci di sistem itu bisa diterima dengan legawa sih ya.

Ada yang magang di kantor, kebetulan mahasiswa yang pernah ngambil mata kuliahku, kemarin dia diskusi tentang topik skripsinya.  Ternyata menarik juga memberi arahan tentang kerangka pikir, tentang apa yang nantinya akan ditelaah, apa data yang diambil dan direduksi, bagaimana kriteria responden yang sesuai dengan topik yang akan diangkat. Sayangnya rencana mengajukan diri untuk menjadi dosen pembimbing tak berhasil, karena kebijakan kampus yang tak mengijinkan dosen dengan NIDK untuk jadi dosen pembimbing skripsi, cuma bisa jadi penguji ceunah.  Baiklah jikalau demikian, entahlah di kampus lain apa demikian juga aku belum sempat gugling. Intinya kemarin aku cuma berusaha mengarahkan, untuk mempelajari teori terkait dengan topik yang berkenaan dengan kemiskinan itu, lalu sebisanya mempelajari peraturan-peraturan terkait kebijakan program yang dimaksud dan tentu saja bagaimana fakta yang terjadi di lapangan. Seperti topik disertasi kawanku, sepertinya nantinya yang dibahas adal...